Gestión ambiental comunitaria para las niñas y niños del consejo popular Carlos Manuel

Resumen

El desarrollo acelerado de la ciencia y la técnica, el crecimiento demográfico en el mundo, y la deficiente conciencia ambiental se traducen en el deterioro del entorno. De lo anterior se deduce que el mundo debe centrarse en la búsqueda de soluciones para la crisis ambiental del planeta. La presente investigación está encaminada a la gestión ambiental comunitaria para las niñas y niños de consejo popular Carlos Manuel, a través de un programa de educación ambiental, a partir de la vía no formal, partiendo del diagnóstico de la realidad ambiental comunitaria y la integración de los componentes del ambiente (natural, económico y social) y los elementos del nuevo saber ambiental, ampliando la cultura ambiental de las niñas y los niños de la comunidad. Se utilizaron métodos como el dialéctico materialista, el histórico-lógico, así como la investigación-acción-participación y estadísticos. Entre las técnicas aplicadas, se encuentra la observación participante, la entrevista, la encuesta y el análisis documental. El programa se fundamentó a partir del análisis de los referentes teóricos metodológicos asumidos acerca de la educación ambiental comunitaria, el diagnóstico ambiental del consejo popular objeto de estudio, y se estructuró teniendo en cuenta seis momentos para el desarrollo del programa, donde se aprecian avances en las niñas y niños en cuanto a cambios de actitudes, sensibilidad, convicciones, comportamiento y compromiso con respecto al medio ambiente.